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L'incontournable projet étudiant

En partenariat avec de grands noms de l’aéronautique et du spatial européens :

 

Bienvenue sur le site du Défi Aérospatial Etudiant

 

Prenez soin de vous 

Les inscriptions pour le 16ème execice sont closes - 27 équipes sont pré-inscrites

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Dates-clés pour 2021/2022 :

  • 19 novembre 2021: date limite d'envoi de la Fiche de Lot de Travaux
  • 16 décembre 2021: date limite d'envoi du premier rapport d'avancement
  • 17 janvier 2022 : date limite de validation par les Experts
  • 28 février 2022 : date limite d'envoi du second rapport d'avancement
  • 2 avril 2022 : date limite d'envoi d'un résumé de 10 lignes sur le travail effectué
  • 16 mai 2022 : date limite d’envoi du rapport final, du poster et du résumé bilingue
  • 23 juin 2022 : « Journée Suborbitale », un événement de rencontre et d'échanges entre les étudiants et les Partenaires, clôturant l'exercice

 

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Le Défi Aérospatial Etudiant, proposé par l’Astronaute Club Européen (ACE) et ses partenaires industriels et institutionnels (ArianeGroup, Dassault Aviation, l’Agence Spatiale Européenne et le Musée de l’Air et de l’Espace) permet à des étudiants de participer à l’étude d’un véhicule suborbital, réutilisable, habité. Celui-ci sera conçu soit pour des vols locaux, soit pour des vols long-courrier hyper rapides

Étudiant dans une grande école ou dans une université européenne, nous vous offrons la possibilité de participer en équipe à un projet porteur de sens et pluridisciplinaire (études techniques, médicales, juridiques, etc.). Vous pourrez ainsi mettre en pratique vos acquis dans le cadre d'un projet d'étude (intégré à votre cursus ou en complément de celui-ci) sur un domaine en plein développement.

Parcourez ce site, parlez-en autour de vous, constituez votre équipe et faites parvenir votre dossier au Comité de sélection pour éventuellement, comme les centaines d'étudiants retenus depuis neuf ans, participer activement à cette aventure tout en renforçant votre capacité à rejoindre le monde professionnel.

Bonne lecture et à très bientôt !

   

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Livret 2020 - 2021 livret_2020

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Les actualités du Défi

 24/06/2021

Résultats du quinzième exercice

Sur les 20 équipes inscrites pour le quinzième exercice du Défi Aérospatial Étudiant, quatorze équipes ont remis leur rapport. A l’issue de l’évaluation par le Comité de Pilotage du Défi, composé des partenaires et des experts associés, les prix ont récompensé les équipes suivantes :

  • le Grand prix ESA a été attribué à l’équipeTO-orbit (Politecnico di Torino - Turin, Italie) pour son étude de conception préliminaire d'un système de contrôle d'attitude ;
  • le Prix ArianeGroup a été attribué à l’équipe STEINER (Universidad Rey Juan Carlos – Madrid, Espagne) pour son travail sur e profil de mission et le concept associé d'un véhicule de transport suborbital hyper-rapide long-courrier ;
  • le Prix Dassault Aviation a été attribué à l’équipe SALTO (Politecnico di Torino - Turin, Italie) pour son analyse d'un véhicule suborbital léger ;
  • le Prix Communication, parrainé par l’ACE et récompensant le meilleur poster, a été remis à l’équipe LifTOff (Politecnico di Torino - Turin, Italie) pour la mise en valeur de son travail sur les solutions permettant de rendre le vol suborbital accessible à une large population de passagers.

Ce palmarès a été complété à l’occasion de la Journée Suborbitale le 3 juin par l'attribution du Prix Spécial de la Journée Suborbitale, parrainé par le Musée de l'Air et de l'Espace, récompensant la meilleure présentation. Le récipiendaire est l’équipe Innspace (Université de Technologie de Rzeszow – Rzeszow, Pologne) pour son étude d'optimisation de la structure d'un avion suborbital vis-à-vis de la protection contre les radiations. 

 26/11/2020

Résultats du quatorzième exercice

Sur les 23 équipes inscrites pour le quatorzième exercice du Défi Aérospatial Étudiant, treize équipes ont remis leur rapport. A l’issue de l’évaluation par le Comité de Pilotage du Défi, composé des partenaires et des experts associés, les prix ont récompensé les équipes suivantes :

  • le Grand prix ESA a été attribué à l’équipe CAVARESS (Université de Würzburg - Würzburg, Allemagne) pour son étude des réactions cardiovasculaires pendant un vol suborbital ;
  • le Prix ArianeGroup a été attribué à l’équipe Innspace (Université de Science et Technologie de Wroclaw – Wroclaw, Pologne) pour son travail sur la définition analytique du business model de l'activité des vols suborbitaux ;
  • le Prix Dassault Aviation a été attribué à l’équipe M2 DAST IDEST (Université Paris Saclay - Sceaux, France) pour sa proposition d'une réglementation pour l'Europe traitant en particulier les aspects liés à la responsabilité des activités des vols suborbitaux ;
  • le Prix Communication, parrainé par l’ACE et récompensant le meilleur poster, a été remis à l’équipe Evering (Institut Evering, Université de Bordeaux - Mérignac, France) pour la mise en valeur des règles de gestion de la navigabilité suborbitale.

Ce palmarès a été complété à l’occasion de la Journée Suborbitale le 18 novembre par l'attribution du Prix Spécial de la Journée Suborbitale récompensant la meilleure présentation. Le récipiendaire est l’équipe Herastrae (King's Collège London – Londres, Royaume-Uni) pour son étude des considérations médicales relatives à l'accélération "Push-Pull" au cours des vols suborbitaux commerciaux. 

 

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Accès plateforme

Accès à la plateforme de téléchargement.
(Réservé aux équipes inscrites).

Instructions de travail

A lire attentivement avant de commencer l’étude.

A qui s'adresse le Défi ?

Le Défi s’adresse aux étudiants européens des grandes écoles et des universités.
Si vos études portent sur l'un des domaines suivants, le Défi est fait pour vous :

  • Ingénierie
  • Technique aéronautique
  • Economie
  • Droit
  • Communication
  • Design
  • Médecine
  • Etc.

Comment participer ?

Avec l’accord de leur établissement d’enseignement, les équipes (composées de deux à cinq étudiants) s’inscrivent en ligne sur ce même site, pour travailler pendant l’année scolaire sur l’un des 10 lots de travaux proposés. Ces projets peuvent être menés en totale autonomie ...

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